Se organizaron los grupos. Los contenidos de la Unidad II y IV se van a desagregar para asignarle un tema de exposición a cada grupo… Unos van a exponer de la Unidad II y otros de la Unidad IV. Los Grupos deben entregar un pequeño informe de cada exposición, tipo resumen. El grupo expositor debe entregar Informe formal del tema expuesto.
Grupo N° 1: Yenifer Mejías – Jenny Febles.
Tema: La evaluación Educativa: Explicar el proceso evaluativo: elementos, conceptualización. La evaluación, desde la perspectiva educativa: integrada en el proceso enseñanza – aprendizaje.
Grupo N° 2: Karibay Acevedo – Luis Carlos Sánchez – Yanina Nexaus.
Tema: Paradigmas: Enfoque empirista – positivista - racionalista. Enfoque racionalista – deductivo (Teórico realista crítico).
Enfoque interpretativo – fenomenológico – hermenéutico.
Grupo N° 3: Heidi Fer – Erika Mora – Yordalis Santana – Ysa Aparicio
Tema: La evaluación como reflexión crítica. La evaluación del aprendizaje. Crítica a la Evaluación tradicional del aprendizaje Modelos de evaluación, pruebas y escalas de medida en la recogida de información. Tipos de Evaluación educativa. La Evaluación cualitativa y cuantitativa.
Grupo N° 4: María Nieto – Dayen Hernández – Jenny Montero.
Tema: Técnicas, procedimientos e instrumentos de evaluación: Qué evaluar. Cómo evaluar. Con qué evaluar. Cuándo evaluar.
Grupo N° 5: Lisbeth Pérez – Yendi Sánchez – Desireé Torrealba – Martha López
Tema: Técnicas de evaluación informal: Observación, exploración a través de preguntas
Técnicas semiformales: Trabajos y ejercicios en el aula, trabajos y tareas fuera de clase, portafolios.
Grupo N° 6: Anyely Mijares – Delcy Flores – Nadia Vegas
Tema: Técnicas formales: pruebas o exámenes, mapas conceptuales, desempeño, rúbricas, lista de control o verificación y escalas.
Grupo N° 7: Fátima Pereira – Adianez Díaz – Yaisa Tinjacá – Rosneidy Ontiveros.
Tema: La evaluación en el Sistema educativo. Generaciones, modelos y enfoques de la evaluación. Funciones de la Evaluación.
Grupo N° 8: Yoselyn Viera – Daritza Silva.
Tema: Evaluación centrada en procesos (constructivista).
